保育実践演習（ゼミ活動）

• 保育の心理学的研究

  

  1年間を通して保育や子どもに関する様々な問題を心理学的・科学的な立場から解決することも試みます。写真はゼミの最後の特別イベントで、全国保育士養成協議会の「学生研究発表大会」へ参加したものです。夏休みには発表に向けての強化合宿に行ったり、笑いあり、涙あり…盛りだくさんのゼミ活動です。

• 子どものためのミュージカル

  

  子ども向けミュージカルを制作し、近隣の保育園や幼稚園などで毎年公演しています。子どもがよろこぶ舞台をつくるにはどうしたらよいか、常に試行錯誤しています。台本、演出、舞台道具、衣装、メイクも自分たちでつくり、演技をする勇気を身につけます。その中で仲間と協力することの難しさ、大切さを学びます。

教職実践演習室

学生が実践力を身につけるための大切な演習空間です。木でできた温かな部屋は実際の保育現場にかぎりなく近い施設として、授業や自主学修の場となっています。低い机や壁面構成、豊富な絵本や教材がそろっており、仲間同士で意見交換をしながら課題や制作を進めたりすることができます。また実習助手の教員を配置しており、細かな相談にも応じられる体制が整っています。

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  オリジナルのアイテムをつくる

  パネルシアターやエプロンシアターの参考にできる実例もあり、実際に動かしてみることもできます。つくってみたい意欲も増します。

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  おりがみ･教材のつくり方を紹介！

  おりがみの折り方、いろいろな教材のつくり方を紹介！実習や就職に役立ちます。「おりがみ教室」では、夏の金魚やクリスマスの飾りなど、子どもたちがよろこびそうなものに挑戦します。

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  心をつかむ絵本の読み聞かせ

  外国・日本のもの・しかけ絵本・乳児向けなど、子どもの年齢や季節、ねらいにあった絵本が選べます。実際に練習することも。

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  来週の実習もこれで安心!

  身近な実習助手の先生に、部分実習や指導案について質問。不安も解消します。実習から帰ってきて先生に報告するのも楽しみ！

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  ピアノを弾きながら歌う

  授業や実習に向けて思い立ったときにピアノの練習。友だちも聴きながら口ずさんでくれるので、緊張感のなか度胸もつきます。

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  第一音楽室

  楽器演奏や発声法を学んだり、学生による模擬保育を行ったりします。

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  第ニ音楽室

  電子ピアノが46台備えられており、ピアノ演奏、弾き歌い、実習での課題曲などに取り組む教室です。

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  ピアノレッスン室

  個別の練習室が19部屋あり、専門の教員が指導にあたります。自主的な学修・練習の場として開放しています。

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  体育実技室

  子どもたちと一緒に体を動かすことを想定し、フラフープやお手玉、ダンスなどの実技を行います。

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  多目的実習室

  子どもたちと楽しめる工作や、就職してからも現場で使えるようなツールをつくります。

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  えほんのもり

  図書館内にある絵本や紙芝居の専用室です。新潟県内大学一の絵本蔵書数を誇り、実習で使用する教材としても活用することができます。

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  新潟青陵幼稚園

  隣接する新潟青陵幼稚園は1967年に青陵短大の実習園として創立。子どもたちの「豊かな感性」「想像力」「創造性」を育んでいます。

学生の声

幼児教育学科 2年
田中 桃花さん 新潟県 六日町高校出身

実践を通じて、保育者としての技術も意識も向上
子どもが好きで保育士をめざしていましたが、実習を通じて子どもたちの命を預かる責任の重さを自覚。悩みながらも、先生からの「楽しんで取り組むことが大切」という言葉と自身の経験を積むことで、改めて保育者としての心構えができました。特に幼稚園で1日クラスを受け持った「責任実習」は、それまでの「保育のサポート的な実習」と大きく違うもので、力不足を実感。意識が大きく変わり、先輩保育士の子どもたちへの接し方を、意図まで考えながら学ぶようになり、自信を持って子どもの前に立てるようになりました。
実習前の準備は、教職実践演習室にある先輩方の実習レポートを参考にしていました。この教室はパペットやおりがみなどの教材も豊富にあり、先生方にもすぐ相談できる環境です。ほかにも個別のピアノレッスン室や絵本や紙芝居が豊富にある図書館の「えほんのもり」など、充実の設備が「がんばろう」と思う気持ちをどんどん伸ばしてくれました。