学生の声

幼児教育学科 2年
五十嵐 地大さん 新潟県 村上桜ヶ丘高校出身

自信を持って実習に臨み、やりがいを実感

• 授業→演習→実習で力がつく

  2年間のカリキュラムでは、授業で知識をつけ、演習で実技の腕を磨き、実習で実践的な自分の力へと変えていきます。演習ではクラスメイトを相手に模擬保育を行います。準備は大変で徹夜する日もありましたが、度胸と技術が身につき、友人からのアドバイスもとても勉強になりました。先生から「まず自分自身が楽しむことが大切」とアドバイスをいただき、そのおかげで、実習先でも楽しみながら保育に臨むことができました。

• 実践だからこそ得られる気づき

  音楽の授業のなかで鍵盤を見ずに子どもたちを見ながら演奏する指導がありました。ピアノ経験はあったのですが、なかなかうまく行かず、毎日ピアノレッスン室で練習を重ねました。おかげで2年次前期の実習では、私のピアノと子どもたちによる合唱コンサートを連日行い盛り上がるまでに成長。つい自分の動作に集中しがちになりますが、どんなときでも“子どもを見る”ことの大切さを再認識しました。実習から保育者の大変さを知るとともに、やはり子どもと関わる楽しさを強く感じることができました。