学生の声

幼児教育学科 2年
林 風歌さん 新潟県 長岡向陵高校出身

“実習”や“授業でのディスカッション”から得たもの

• 子どもの気持ちに共感する

  はじめて本格的に乳幼児と関わる実習は緊張と不安でいっぱいでしたが、様々な事例を学んでいたことや人形を使ったおむつ交換・おんぶの仕方などの演習のおかげで、スムーズに踏み出すことができました。クラス全体を運営するなかで、突発的に起こることにも臨機応変に対応しなくてはならず、想定通りにはいかないこともありましたが、どんなときでも、まず子どもの気持ちに共感し、寄り添うことが大切だと気づけたことが大きな収穫です。

• 事例をもとに“自分なら”を考える

  グループディスカッションを行う授業がたくさんあり、保育現場や家庭内での事例について個々に意見を出し合うことがありました。たとえば、「時間がないときに子どもが自分で服を着たいと言ったらどうする？」といったケースには、「少しだけ手伝うが、がんばる機会を与え達成感を持たせる」「全部できるまで待つ」など子どもの思いを尊重するような様々な意見が出ました。それぞれの考えを共有することで、自分の視野が広がった気がします。