講義概要

幼児教育学科 2017年度入学生用

新潟青陵大学

学科・学年 幼児教育学科1年
講義番号 8138 教科名 社会福祉概論
単位数 2 必・選 必須 開講時期 前期 担当者 高橋 淳子
DP(ディプロマ・ポリシー)
との関連
「 【知識・理解】 ◎ 【技能・表現】  【態度・姿勢】 〇 【汎用的能力】 〇 」
授業の概要
(教育目標を含む)
社会福祉の歴史を踏まえて、現代社会における社会福祉の理念や意義について講述するとともに、社会福祉の法体制と実施体系、
福祉専門職の役割、社会福祉関連領域や利用者保護制度、社会福祉の動向等について論じる。
学生の学習
(行動)目標
1.現代社会における社会福祉の意義や理念について理解することができる。
2.法体制、制度、行政組織・財政等の実際と課題について理解することができる。
3.福祉専門職の役割や他機関との連携、現代社会における利用者保護、権利擁護について理解を深めることができる。
授業計画(シラバス)
内容 キーワード 準備学習(予習・復習)の内容と分量 準備学習に要する時間
1回 オリエンテーション、社会福祉とは何か(1) 社会福祉 保育者 <予習>テキストの第1章(§1)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
4
2回 社会福祉とは何か(2) 支援 事例検討 <予習>配布プリント(事例)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
3
3回 社会福祉と私たち 基本的人権 ノーマライゼーション <予習>テキストの第2章(§1)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
4
4回 ゲスト・スピーカー講演 保育の中の社会福祉 学び <予習>レジュメを読んでおくこと。
<復習>講義の内容、感想をまとめる。
5
5回 現代社会における生活問題(1) 生活問題 少子化 <予習>テキストの第2章(§3)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
3
6回 現代社会における生活問題(2) 未婚・晩婚化 子どもの貧困 <予習>テキストの第2章(§3)を再度読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに誓理する。
4
7回 社会福祉の制度と実施体系(1) 社会保障 公的扶助 <予習>テキストの第3章(§1)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
4
8回 社会福祉の制度と実施体系(2) 主体 福祉事務所 <予習>テキストの第3章(§2)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
3
9回 社会福祉の各分野(1) 障がい者の福祉@ 障がい 法体系 <予習>テキストの第5章(§1−1,2)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
5
10回 社会福祉の各分野(2) 障がい者の福祉A 福祉施策 福祉サービス <予習テキストの第5章(§1−3,4)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
5
11回 社会福祉の各分野(3) 高齢者の福祉 理念と法体系 介護保険 <予習>テキストの第5章(§2)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
4
12回 社会福祉の各分野(4) 低所得者の福祉 低所得者 生活保護 <復習予習>テキストの第5章(§3)を読んでくること。
<>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
4
13回 社会福祉の各分野(5)低所得者の福祉(事例研究) 支援 公的機関 <予習>配布プリントを読み、自分の考えをまとめる。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
3
14回 社会福祉の各分野 その他の福祉 地域福祉 医療福祉 <予習>テキストの第5章(§4)を読んでくること。
<復習>授業内容を振り返り、ノートに整理する。
4
15回 社会福祉の今後の課題(まとめ) 権利擁護 生活課題 <予習>テキスト、配布資料を整理し見直してくること。
<復習>授業全体を振り返る。
5
16回 定期試験   テキスト、ノートを使い、十分に復習してくること。 0
60
成績評価 小テスト 0% 学修成果の
フィードバック
レポートは、添削の上返却する。
試験 70%
レポート 10%
学習態度 20% 備考 学習態度は、授業中の発言等授業への参加、態度等で評価する。
その他 0%
100%
テキスト 書名:社会福祉と私たちの生活ー保育を学ぶ人のためにー 小林育子・一瀬小百合共著 萌文書林(2016年)
履修上の注意事項や
学習上の助言など
 

新潟青陵大学

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